如何訂定托福讀書計畫？
我是 SK2 TOEFL 的共同創辦人 David（TOEFL iBT 119/120）
教書十年，同學最常問我的問題 就是：
「老師，到考試前，讀書計畫應該怎麼安排？」
其實，回答這個問題的關鍵不在「一天練多少」、「先練哪一科」等等，而是你有沒有系統地思考過更根本的問題：「我有多少時間？我的弱點是什麼？在給定的時間內，怎麼解決這些問題最有效率？」
🎯 一、設定目標
你必須清楚設定你的分數目標，以及「大概」什麼時候想考試，或是什麼時候，必須出分。
這個目標是可以調整的，但要有個合理的初始範圍。
舉例來說，若你的英文底子不夠好，設定「兩個月內110」的極限目標，會導致你在練習時不斷感到焦慮，反而無法專注解決問題。
根據你想上的學校，平均錄取分數，或是最低門檻來設定目標，是個好點子。
另外，一般來說，我們建議設高，不建議設低。設高，你突破自己極限的機率也比較高。設低，很可能就得過且過，最後申請上的學校也可能不盡如你意。
🔍 二、了解考試在考什麼
以托福來說，它考的並不是單字、文法，和我們熟悉的學測、指考，甚至多益相差甚遠。
托福測試的是你用英文進行理解、表達、推論與組織的能力。你要能明白：托福的每一種題型背後對應的是哪種能力，接著，你才能思考，自己哪些能力比較弱，哪些則已經掌握。
以下簡單列出一些：
閱讀：判斷重點、邏輯推理、文章結構理解
聽力：對話預判、重點掌握能力（筆記）
口說：表達邏輯、表達方式（語調、發音、流暢）
寫作：論點發展、組織能力
🧠 三、找出你該解決的問題
許多人剛開始會「盲目準備」，像是：
直接開始大量刷 TPO
去考一次托福「試水溫」，試完燙不燙，也不知道怎麼進行下一步
買了一堆書或找了一堆資料，但不知道從何開始
你要做的，是只做一兩篇 TPO，記錄錯的題型，接著就開始分析做題過程中的思維與行為錯誤。於是，你就能初步掌握：
哪些題型常錯？
錯誤背後的原因，是因為不懂、不熟題型要求、被錯誤選項騙，還是時間不夠？
你有哪些以前的「壞習慣」，影響了你的表現？
提醒你，「做題」不是我們的目標，「解決做題中遇到的問題」才是。
🛠️ 四、思考如何對症下藥
你要針對每一個「待解決的問題」，給出回答：
解決問題需要的能力是什麼？
要用什麼方式解決？（例如：練習計時回答、學習如何 scan / skim 尋找重點）
需要多少時間？優先解決哪個問題？
如何驗證自己的進步？
這一塊通常就是補習班、老師最能提供你的。好的老師應該有很多種方法，供你選擇。一種不行，換另外一種，而不會手上只有一招。
💡 建議你，每做一段就停下來檢討，找同樣在準備、follow 同樣步驟的夥伴討論。
例如，若你做完一篇閱讀，對完答案後能說出：「我錯的是主旨題，因為每一段我看太久了，導致反而迷失了。我應該練習只看每一段的第一句，就講出該段主旨」——你就在快速進步的路上了。
📈 五、擬定計畫
你應該用「要解決什麼問題」為練習單位，訂下每天的學習安排，而非「今天做TPO 48、練一篇寫作」。這樣是無效練習。
例如：
5/25（日）
目標：解決聽力「細節題不穩」的問題
計畫：聽兩段 Conversation，標記出會考細節題的地方，並猜題、猜答案，去看題目確認。
🧭 六、驗證問題是否解決
做完練習，你需要知道「問題是否已經解決」。因此，你需要有驗證方式。
去考試，當然是最貴又最花時間的做法。我們建議，留幾回 TPO，專門做「驗證問題是否解決」這件事。一個問題解決，再邁向下一個問題。
🧑🤝🧑 七、有夥伴，走得遠
如果你的習慣急需改變，有同伴一起準備、互相檢討，會讓這段「改變期」變得沒那麼孤單。歡迎來參加 SK2 TOEFL 的大師公開課，找到和你志同道合，有同樣理念，可以一起實踐的讀書會夥伴。
延伸閱讀：SK2 顧問專欄：http://sk2toefl.blogspot.com/
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