學校及科系:暨南大學資管系大四
考試成績:一戰R:5 L:5 S:5 W:5.5
考試日期:2026/7/4
【各科備考心得 & 準備方式】
【閱讀】
老師會在課程前期帶著同學一起解題,並在過程中不斷提醒解題技巧。對於現在極為注重考試速度的托福而言,這點非常重要,因為最怕的就是題目會寫不完。閱讀中有一部分是單字填空,初期做起來會有點困難,但老師會針對詞性等面向解釋該如何判斷,我認為這非常有幫助,讓後續自己練習時更容易上手。
【聽力】
對一般學生而言最困難的莫過於學術聽力,這部分會出現較多艱深的詞彙,難免會遇到沒背過或聽不懂的字。課程中老師會教我們許多作筆記的技巧,這對聽力或單字量較不足的學生有極大的幫助,因為好的筆記在很大程度上決定了碰到題目時能否準確反應。
【寫作】
我覺得最有幫助的是老師會親自撰寫許多範文,學生可以根據老師的用字遣詞,鑽研出一套屬於自己的寫作架構。在托福考試中,最忌諱一看就是死背抄來的句子,這會直接被判低分;因此,透過參考範文來學習如何用好字好詞去構思自己想表達的內容,是一個非常有意義的過程。
【口說】
至於台灣學生最害怕的口說,最難的挑戰在於將邏輯由中文轉換成英文的過程,且新制托福沒有時間讓同學慢慢思考,題目一出來就必須馬上反應。因此,課程中提供的一些模板對同學非常友善,至少在初期不會因為生疏而完全說不出話來。在模板的輔助下,學生腦海中比較容易建立架構,也能爭取到一點點時間做反應;同時,老師也會在課堂上製造許多機會讓學生開口,大幅降低學生不敢表達的問題。
除了上述課程內的幫助,補習班在課外也提供了一對一家教、模擬考以及豐富的練習題等額外資源。其中,口說模擬考非常重要,在備考後期極大地幫助我提升了口說分數,我每隔一段時間就會測驗一次,以此檢視當下的學習狀況。最後,不論補習班給予多大的幫助,最重要的莫過於自己勤加練習,針對弱項去加強,或主動尋求個別指導。
【讀書計畫】
備考期程:總準備時間設定為半年。
時間規劃:於前期即確立預期的考試日期,並在備考期間保持彈性,追蹤進度,依據實際學習成效與吸收狀況進行滾動式調整。
打底建構期(1月至4月):
全面投入課程學習,於4月底前完成所有課程進度。
此階段每日投入約6至7小時,建立聽、說、讀、寫的基礎。
密集實戰期(4月至七月考前):
課程結束後,進入大量刷題與模考階段。
此時期每日專注備考的時間調整為3至4小時,將重心放在維持手感與檢討。
單字計畫:維持每日背誦單字。前期每日目標為50個;進入4月的實戰期後,單字量微調至每日30個,將重心轉移至題型應用與文章理解。
模考與檢討:每週至少安排兩次完整的模擬考(如TPO)。其餘時間除了確實訂正錯題、釐清盲點,也會針對自身弱項進行集中的重點強化。
【考場回報】
考試當天要提造去做報到,不要攜帶太多東西,因為考試過程也不能放在身上,在考試開始我就帶起降噪耳機了,因為背景還是會有聲音進行干擾。其中,考場的鍵盤為非常薄型,若平常使用機械鍵盤,建議換掉去做習慣,否則寫作會非常卡。
【勉勵其他考生的話】
考試並未想像中困難,確實做到練習、吸收、複習,相信都能考取需要的成績。
【成績單】