台湾和德国作品集的3大不同

🔸台湾和德国的作品集大不同
同样是作品集，台湾的作品集和德国的作品集在内容、形式和题目上都有很大差异，导致我当时来德国后，几乎把作品集重做了一遍。以下是我根据自己的经验慢慢摸索整理出来的，希望能帮到大家。

🔸台湾的作品集
台湾的教育体制比较偏重读书，导致很多学生申请大学时，并没有和该领域相关的作品。所以做作品集时，很多人会放素描、水彩、马克笔和摄影之类的作品，并且尽力展现“绘画技巧”和“完美”的作品。

🔸德国的作品集：注重想法
德国的学生有比较多的时间探索自己的兴趣，所以很多人申请时已经有和专业相关的作品了。那些作品不一定有高超的绘画技巧，而是简单、却能表达作品概念的草图。比起炫技，教授更想从作品里看到你的想法和思考过程。

🔸德国的作品集：不要美术课作品
前面提到德国教授非常重视申请者的“想法”，所以一些大学的网站上甚至会明确写着“请不要将美术课的作品放入作品夹”（德语：Bitte legen Sie Werke aus dem Kunstunterricht eher nicht in die Mappe.）

🔸为什么不要美术作业？
这里以素描作品为例：如果你能把物体画得很写实、很逼真，这件作品能展现出你有很好的绘画技巧，但从素描作品里看不出你的想法。这样的作品对德国教授来说没有用，因为他们并不那么在意你的绘画能力。

🔸德国的作品集：注重过程
德国教授们也很注重作品的“制作过程”，他们认为“失败”也是作品。所以就算成品不理想，他们也非常鼓励申请者把这段经验放进作品集，并说明失败的原因、你如何思考解决方法等等，这些都是你能否被录取的关键。

🔸德国教授想找什么样的学生？
德国教授认为“技术”层面的能力可以靠日积月累来加强，但“思考”却是与生俱来的能力。有独立思考能力的人，将来很有发展潜力。所以他们希望找到一块璞玉，经过四年的精雕细琢，毕业时成为一块闪闪发亮的美玉。

🧡Debby的真心话
实际做作品集时，内容还是要根据每所学校不同的特点去调整，才能大幅提高被录取的机会。但把握以上几个原则，理解德国教授对作品集的期望，相信对准备德国作品集仍然很有帮助。

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