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Risa老師日本升學研究室
9月13日
日本研究生院要提前多久准备?从教授面谈到考上九州大学的9个月
最近收到学生私信问我:
“老师,可以分享一下实际考上日本研究生院的学生是怎么准备的吗?”
所以今天想分享一位在2026年9月成功考上九州大学研究生院硕士课程的学生,从准备教授面谈到最后收到合格通知,这9个月到底做了什么。
这位学生挑战的是一个成立不久、相对较新的研究科。
因为是新的研究科,网上能找到的往届考试信息、真题和学长学姐的经验都非常少。
遇到这种情况,该怎么准备?
我们做的第一件事,不是急着写面试答案,而是:
一起仔细阅读招生简章(募集要项)。
确认申请资格、需要提交的材料、考试方式、教授的研究领域,再决定接下来每个阶段要准备什么。
☃️1月|第一次与意向教授线上面谈
第一个目标不是正式入学考试,而是教授面谈。
我们先从 researchmap、大学官网以及教授发表的论文开始调查。
除了“这位教授研究什么?”之外,更重要的是思考:
“我自己想研究什么?”
“为什么选择这位教授?”
“我的研究主题和教授的研究有什么关系?”
“为什么想进这个研究科?”
接着,再练习如何用日语把自己的研究想法清楚地告诉教授。
对很多留学生来说,N1、N2可能已经考过了,但要突然用日语解释自己的专业,还是完全不同的能力。
所以第一次教授面谈前,我们花了不少时间整理研究内容和日语表达方式。
☂️6月|第二次教授面谈+准备申请材料
到了6月,进行第二次教授面谈。
这一次,比第一次面谈时更需要具体说明自己的研究方向。
同时,我们也开始正式准备申请材料。
因为是比较新的研究科,没有太多前辈的经验可以参考,所以我们再次回到最重要的资料——学校官方的招生简章。
需要准备哪些文件?
学校如何进行选拔?
研究内容应该准备到什么程度?
一项一项确认之后,再安排自己的准备顺序。
我在指导学生时一直很重视这一点:
不要只搜索“○○大学 合格心得”。
别人的经验可以参考,但每一年、每个研究科、每位教授的情况都可能不同。
最重要的信息,永远要先确认大学官方公布的招生简章。
🌻7~8月|不是背答案,而是从研究计划书开始“被追问”
7月开始,我们正式进入面试练习。
首先,我会直接以学生自己的研究计划书为基础,一个问题一个问题地问。
例如:
“请用1分钟说明你本科时的研究。”
“你的研究有什么创新性?”
“请说明与你的研究相关的先行研究。”
“你的研究假设是什么?”
一开始,并不是每个问题都能马上回答。
如果遇到:
・需要想很久才能回答的问题 ・回答的逻辑不够清楚 ・知道自己想说什么,但日语语法或表达不自然
我不会直接告诉学生一个“标准答案”。
而是把这些问题当作课后作业,请学生在下一次上课前重新思考:
“我真正想表达的是什么?”
“怎么说才能让第一次听到我的研究的教授也能理解?”
下一次上课再回答一次。
回答完,我会继续追问。
“为什么?”
“哪一个?”
“具体来说呢?”
“如果~的话呢?”
像这样,不断用 Why、What、Which、How、If 等不同角度的问题追问。
然后再把回答不够完整的地方带回去思考。
回答 → 被追问 → 发现问题 → 回家重新整理 → 下一次再回答。
我们反复进行这个循环。
因为在真正的研究生院面试中,教授不会只问你事先准备好的问题。
更常见的是,教授听完你的回答后,抓住其中一句话继续追问。
所以我们练习的目的,不是把30个面试答案背下来。
而是让学生真正理解自己的研究,最后即使教授突然问:
“为什么?”
“有什么依据?”
“如果结果和你的假设不同呢?”
也能整理好自己的想法,用日语冷静地回答。
这才是我们7月面试训练最重要的目标。
🍁9月|正式入学考试 → 合格!🎉
从年初开始,这位学生一步一步完成了:
1月|第一次教授面谈准备
↓
6月|第二次教授面谈+申请材料
↓
7~8月|1对1面试训练
↓
9月|正式入学考试
最后,顺利收到了九州大学研究生院的合格通知!🎉
大约9个月的准备,终于有了成果。
没有真题、没有前辈经验,也可以准备
我想通过这位学生的经验告诉大家:
即使你想申请的是新成立的研究科,网上几乎找不到合格经验,也不用太紧张。
回到最基本的顺序就好:
募集要项
→ 找教授
→ researchmap、论文调查
→ 教授面谈
→ 申请材料
→ 面试
一步一步准备。
尤其对留学生来说,日本研究生院考试不是“N1考几分”就能决定结果的。
你还需要把自己大学四年积累的专业知识、研究兴趣以及将来想做的研究,转换成教授能理解的日语。
这也是我最重视的:
不是从零开始教你一个新的专业,而是帮你把“自己的专业”变成能在日本研究生院使用的日语。
如果你已经确定了志愿学校和教授,离考试只剩下1~2个月,也不用一个人一直背面试答案。💪