日本研究所要提前多久準備？從教授面談到九州大學合格的9個月
最近收到學生私訊問我：
「老師，可以分享實際考上日本研究所的學生，是怎麼準備的嗎？」
所以今天想分享一位在2026年9月成功考上九州大學大學院碩士課程的學生，從準備教授面談到最後收到合格通知，這9個月到底做了什麼。
這位學生挑戰的是一個成立不久、相對較新的研究所。
因為是新的研究所，網路上能找到的歷屆考試資訊、考古題和學長姐經驗都非常少。
遇到這種情況，該怎麼準備？
我們做的第一件事，不是急著寫面試答案，而是：
一起仔細閱讀招生簡章（募集要項）。
確認申請資格、需要提交的資料、考試方式、教授的研究領域，再決定接下來每個階段要準備什麼。
☃️1月｜第一次志望教授線上面談
第一個目標不是正式入學考試，而是教授面談。
我們先從 researchmap、大學官網以及教授發表的論文開始調查。
除了「這位教授研究什麼？」之外，更重要的是思考：
「我自己想研究什麼？」
「為什麼選擇這位教授？」
「我的研究主題和教授的研究有什麼關係？」
「為什麼想進這個研究所？」
接著，再練習如何用日文把自己的研究想法清楚地告訴教授。
對很多留學生來說，N1、N2可能已經考過了，但是要突然用日文解釋自己的專業，還是完全不同的能力。
所以第一次教授面談前，我們花了不少時間整理研究內容以及日文表達方式。
☂️6月｜第二次教授面談＋準備申請資料
到了6月，進行第二次教授面談。
這一次，比第一次面談時更需要具體說明自己的研究方向。
同時，我們也開始正式準備申請資料。
因為是比較新的研究所，沒有太多前輩的經驗可以參考，所以我們再次回到最重要的資料——學校官方的招生簡章。
需要準備哪些文件？
學校如何進行選考？
研究內容應該準備到什麼程度？
一項一項確認之後，再安排自己的準備順序。
我在指導學生時一直很重視這一點：
不要只搜尋「○○大學 合格心得」。
別人的經驗可以參考，但每一年、每個研究所、每位教授的情況都可能不同。
最重要的資訊，永遠要先確認大學官方公布的招生簡章。
🌻7～8月｜不是背答案，而是從研究計畫書開始「被追問」
7月開始，我們正式進入面試練習。
首先，我會直接以學生自己的研究計畫書為基礎，一個問題、一個問題地問。
例如：
「請用1分鐘說明你大學時的研究。」
「你的研究有什麼創新性？」
「請說明與你的研究相關的先行研究。」
「你的研究假設是什麼？」
一開始，並不是每個問題都能馬上回答。
如果遇到：
・需要想很久才能回答的問題 ・回答的邏輯不夠清楚 ・知道自己想說什麼，但日文文法或表達不自然
我不會直接告訴學生一個「標準答案」。
而是把這些問題當作回家作業，請學生在下一次上課前重新思考：
「我真正想表達的是什麼？」
「怎麼說才能讓第一次聽到我的研究的教授也理解？」
下一次上課再回答一次。
回答完，我會繼續追問。
「為什麼？」
「哪一個？」
「具體來說呢？」
「如果～的話呢？」
像這樣，不斷使用 Why、What、Which、How、If 等不同角度的問題追問。
然後再把回答不夠完整的地方帶回去思考。
回答 → 被追問 → 發現問題 → 回家重新整理 → 下一次再回答。
我們反覆進行這個循環。
因為真正的研究所面試，教授不會只問你事先準備好的問題。
更常見的是，教授聽完你的回答後，從其中一句話繼續追問。
所以我們練習的目的，不是把30個面試答案背起來。
而是讓學生真正理解自己的研究，最後即使教授突然問：
「為什麼？」
「有什麼根據？」
「如果結果和你的假設不同呢？」
也能整理自己的想法，用日文冷靜地回答。
這才是我們7月面試訓練最重要的目標。
🍁9月｜正式入學考試 → 合格！🎉
從年初開始，這位學生一步一步完成：
1月｜第一次教授面談準備
↓
6月｜第二次教授面談＋申請資料
↓
7～8月｜1對1面試訓練
↓
9月｜正式入學考試
最後，順利收到九州大學大學院的合格通知！🎉
大約9個月的準備，終於有了成果。
沒有考古題、沒有前輩心得，也可以準備
我想透過這位學生的經驗告訴大家：
即使你想申請的是新成立的研究所，網路上幾乎找不到合格心得，也不用太緊張。
回到最基本的順序就好：
募集要項
→ 找教授
→ researchmap、論文調查
→ 教授面談
→ 申請資料
→ 面試
一步一步準備。
尤其對留學生來說，日本研究所考試不是「N1考幾分」就能決定結果。
你還需要把自己大學四年累積的專業知識、研究興趣以及未來想做的研究，轉換成教授能理解的日文。
這也是我最重視的：
不是從零開始教你一個新的專業，而是幫你把「自己的專業」變成能在日本研究所使用的日文。
如果你已經決定志望校和教授，距離考試只剩下1～2個月，也不用一個人一直背面試答案。💪