怎麼說故事?
"Stories are remembered up to 22 times more than facts alone.” - Jennifer Aaker, Professor at Stanford Graduate School of Business.
學會說故事的技巧不僅在面試或撰寫SOP時受益，而且在專業工作和人際關係中，都將成為常常需要說服他人的重要能力，掌握這項技巧將會帶來無窮的好處
史丹佛商學院的教授Jennifer Aaker提出一個成功的故事應該包含以下四要素
目標（A Goal）：思考為什麼你要說這個故事？你希望觀眾在故事前後有什麼樣的感受？
吸引注意力（Grab Attention）：為什麼觀眾要聽這個故事？可以使用例如fun facts, surprising truths等等來引人入勝
引起共鳴（Engage）：為什麼觀眾應該關心這個故事？創造共鳴、具有說服力的要素
易於記住（Enable）：容易記住且易於傳播的故事更容易被人們接受和分享。
這邊一樣以上篇舉的例子：提倡解決氣候暖化的學生申請國際關係研究所來示範應用
目標（A Goal）：目標是通過研究國際關係來推動全球氣候行動
吸引注意力（Grab Attention）：開頭以個人故事簡述為何氣候變化對我來說重要，旨在引起聽眾的興趣。例如，我可以提到在大學期間參與的一個研究項目，探討氣候變化對某個發展中國家的影響。這個經驗使我深入了解國際氣候協議、碳排放減少和可再生能源等議題。
引起共鳴（Engage）：我追求的不僅僅是學術研究，而是一個可以實際影響世界的機會。畢業後，我希望加入國際組織或非政府組織，與各國政府和利益相關者合作，推動全球氣候行動。我相信，我的研究和實踐將對解決氣候變化挑戰做出寶貴貢獻。
易於記住（Enable）：這個故事容易被記住，因為它結合了為何氣候問題對我重要、為何對其他人也重要，以及我將如何實現這個目標。
試著練習，並檢查一下你的故事是否包含以下幾個元素：
故事的主角不一定是講故事的人自己，可以是團隊成員，甚至是客戶。
主角面臨一個明確的挑戰，存在利害關係。
故事有一個主要的脈絡，描述主角為了達到目標所經歷的過程。
其他重要remark:
只保留「有效經歷」：許多人會將所有學經歷寫進SOP，但SOP並不是個人自傳，一方面觀眾注意力有限之外，對於與你目標＆學校不相關的事情其實不在意
沒有漂亮的履歷怎麼辦、「跨領域」的SOP：沒有解方，只能提早準備，並做出努力來證明動機、反映真實性，例如想跨領域的契機是什麼？另外透過參加相關領域志工、論壇、與教授合作專案、活動、線上課程、拿證照等等。有很多種但都需要提早規劃，同時也注意如何將過去連結到未來。
避免只提到你是「來學習的」，換位思考，想想學校錄取你學校得到什麼？
避免過度謙虛：臺灣人普遍對於自己的履歷都會較謙虛，或者是提及自己的缺點，但在篇幅有限情況之下，可以考慮怎麼編排或者怎麼表達，因過度謙虛就顯得沒自信
以STAR (Situation, Task, Action, Result) 準備至少5個經驗來回答behavioral questions
請一定要對鏡子練習，你才知道與你對話的人看到的面部表情是什麼
練習、練習、再練習
